Metodologia

Os cursos superiores (Graduação, Pós-Graduação e Extensão) na modalidade a distância estão autorizados pelo Ministério da Educação, por meio da Portaria nº 4.419, de 30 de dezembro de 2004.

O ingresso aos cursos de pós-graduação virtual se dará a partir da aprovação nos processos seletivos abertos bimestralmente.

As ações pedagógicas realizadas pela Universidade Católica de Brasília Virtual orientam-se pelos seguintes princípios:

1. Foco na aprendizagem do estudante - concepção e desenvolvimento das atividades da educação a distância tendo como centro o contexto, as características e as necessidades dos estudantes;
2. Prioridade para os processos interativos - utilização de metodologias e ferramentas de comunicação (síncrona e assíncrona) para a garantia de uma dinâmica com forte interação entre os atores (estudantes, professores, pessoal de suporte, gestores) conformando uma sólida comunidade de aprendizagem;
3. Construção da autonomia – desenho e implementação de estratégicas pedagógicas com o objetivo de que os estudantes desenvolvam competências no trabalho cooperativo, na solução de problemas, na investigação crítica e criativa.

Ao longo do curso, são oferecidas atividades presenciais e virtuais. Cada Unidade de Estudo (disciplina) será acompanhada por um professor, que por meio de fórum de discussão, e-mail, web conferência e outras ferramentas de interação disponibilizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), fará o acompanhamento sistemático dos estudantes, orientará e desenvolverá as situações para a aprendizagem.

Durante a realização do curso, os estudantes devem participar de três encontros presenciais obrigatórios, sendo um ao início do curso, um intermediário e outro ao final do curso.

O estudante poderá optar por participar dos encontros presenciais no Campus Sede em Brasília ou em um dos outros Pólos de Educação a Distância – PEAD.

A Católica Virtual tem PEADs espalhados por todo o país e no exterior, com pessoal e infra-estrutura necessária para apoio ao estudante.

Os PEADs são uma extensão da Universidade Católica de Brasília. Neles, os estudantes recebem apoio e orientações para seus estudos, conhecem o ambiente virtual de aprendizagem, a metodologia dos cursos, além de realizar atividades práticas e avaliativas. É também nos PEADs que se realizam os processos seletivos para os interessados em estudar na Católica Virtual.

Os estudantes da Católica Virtual têm disponíveis os seguintes recursos e serviços para suporte e orientação às suas atividades:

Sistema de tutoria e suporte ao estudante:

• Sistema de Tutoria – Professores doutores, mestres e especialistas devidamente capacitados para a Educação a Distância.
• Suporte Técnico – profissionais na área de informática para esclarecimentos de dúvidas sobre os recursos tecnológicos e o ambiente virtual utilizado no curso.
• Secretaria Acadêmica – profissionais e sistemas que dão suporte aos registros acadêmicos do estudante.
• Coordenação de Pólos – Os PEADs têm as seguintes funções para atender aos estudantes:
  • Coordenador de Pólo: Responsável pela gestão da infra-estrutura e das atividades de Educação a Distância nos pólos.
  • Animador de Estudos: Auxilia na organização dos estudos dos estudantes, coordenando os Encontros Presenciais e acompanhando as atividades práticas (cumpre a função de “tutor presencial”).
• Coordenação de Atendimento ao Estudante e Relacionamento – É o espaço da Católica Virtual destinado a atender as solicitações do estudante, orientando-o e apoiando-o em sua vida acadêmica de forma individualizada. Neste espaço, o estudante pode obter informações diversas, expor suas necessidades e resolver problemas financeiros, documentais e administrativos.

Recursos disponíveis para a aprendizagem:

• Material Didático – compõe-se de livro digital em formato hipertextual contendo texto base, textos complementares, ilustrações, links, glossário, referência bibliográfica, questões para reflexão, atividades aplicadas e vídeos. Esse material é disponibilizado aos estudantes tanto no ambiente virtual em formato digital e em versão para impressão, quanto impresso nas bibliotecas dos PEADs.
• Biblioteca – encontram-se à disposição dos estudantes os acervos da biblioteca central da UCB, das bibliotecas das instituições sedes dos PEADs, o acesso a diversas bases de dados e periódicos eletrônicos, bem como às bibliotecas das Universidades que compõem a Ricesu (Rede de Instituições Católicas de Ensino Superior).
• Laboratórios de Informática – Acesso à internet na sede e nos PEADs.

Encontro Presencial

O primeiro encontro presencial tem por objetivo a apresentação institucional da Católica Virtual, da equipe, da metodologia e dos conteúdos do curso, além da realização do treinamento no ambiente virtual de aprendizagem.

O encontro presencial intermediário tem por objetivo a realização de avaliação supervisionada sobre as Unidades de Estudo Autônomo já cursadas.

O encontro presencial de encerramento é realizado após a conclusão do estudo das Unidades de Estudo Autônomo, para que o estudante possa apresentar o trabalho de conclusão de curso à banca examinadora e realizar a avaliação final supervisionada.

As datas de realização do segundo e terceiro encontros são agendadas ao longo do curso e comunicadas aos estudantes com antecedência.

Os estudantes podem optar por participar dos encontros presenciais na Sede da Católica Virtual ou em um dos PEADs de sua escolha.