Docência Virtual e Presencial no Ensino Superior

Ciências Humanas, Letras e Artes

  • APRESENTAÇÃO
  • PÚBLICO-ALVO
  • PROGRAMA DO CURSO

O curso de pós-graduação em Docência Virtual e Presencial no Ensino Superior da UCBV visa atender a uma demanda das instituições de ensino superior que necessitam de professores com sólida formação didática e competência para lidar com as tecnologias educacionais como suporte à sala de aula e também com ambientes virtuais de aprendizagem cooperativa, além de discutir, sob um novo paradigma, a complexidade do fenômeno educativo no ensino superior.

O curso tem como objetivo principal propiciar a formação de professores pautada na sintonia com as contribuições científicas e nos pressupostos ontológicos, epistemológicos e metodológicos sobre a aprendizagem, avaliação e orientação do processo educativo para práxis pedagógica consciente, intencional e qualitativa no que diz respeito às especificidades da educação a distância e presencial no ensino superior.

Dentre os seus objetivos específicos, destacam-se:

  • Compreender a relação entre o eu e o outro nos processos de ensino e aprendizagem, considerando o ambiente educativo como um espaço sociocultural onde a diversidade e a reflexão sobre as diferenças se fazem importantes.
  • Implementar estratégias adequadas e criativas aos processos de ensino e de aprendizagem no ensino superior, tanto na educação presencial quanto a distância, contemplando a postura questionadora, o compromisso social do saber, bem como a perspectiva inclusiva e de desenvolvimento de potencialidades e de autonomia.
  • Fortalecer uma prática pedagógica que priorize os processos interativos a partir da utilização de metodologias e ferramentas de comunicação (síncrona e assíncrona) para a garantia de uma dinâmica com forte interação entre os atores (estudantes, professores, pessoal de suporte, gestores), conformando uma sólida comunidade de aprendizagem;
  • Ampliar os conhecimentos no que diz respeito ao desenho e implementação de estratégicas pedagógicas com o objetivo de que os estudantes desenvolvam competências no trabalho cooperativo, na solução de problemas, na investigação crítica e criativa, enfim, na construção de sua autonomia.

Fale com a Coordenadora
Profª. MSc. Michelle Jordão Machado – Michellem@ucb.br

O curso é destinado a profissionais com formação superior em qualquer área do conhecimento, interessadas em desenvolver competências no âmbito da docência superior, nas modalidades a distância e presencial.

O material didático do curso é organizado em 8 (oito) Unidades de Estudo Autônomo (UEAs), que são as disciplinas, constituídas de hipertexto e disponibilizadas por meio da Internet.

  • Fundamentos da Educação Superior (30h)
  • Conhecimento, Ciência e Mundialização (60h)
  • Aprendizagem e Neurociências (90h)
  • Complexidade, Aprendizagem e Docência (60h)
  • Educação por Competência (30h)
  • Intermediações Tecnológicas no Ensino Superior (90h)
  • Laboratório de Ensino Superior (60h)
  • Trabalho de Conclusão de Curso (60h)

Polos de Educação do curso

Brasil

Mensalidade:
18x R$ 454,32

Mensalidade com desconto:
R$ 399,81 *
Leia atentamente a política de desconto.

Duração:
496h (6 bimestres letivos)

Japão

Mensalidade:
18x R$ 712,03

Duração:
496h (6 bimestres letivos)

Angola

Mensalidade:
18x R$ 611,35

Duração:
496h (6 bimestres letivos)

Estados Unidos

Mensalidade:
18x R$ 625,28

Duração:
496h (6 bimestres letivos)

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